İki ekspert psixoloq yanvarın 23-də, cümə günü Veronada avtobus qəzası qurbanlarının xatirəsinə verilən milli matəm günü, bazar ertəsi dərsləri zamanı müəllimlərin tələbələrlə nəyi və necə müzakirə etməli olduqlarını ümumiləşdirdi.
Révész Renáta Liliana, psixoloq, yas üzrə məsləhətçi və klinik uşaq psixoloqu Kinga Kiss müəllimlərə işlərində kömək etmək üçün tam dərs planını bir araya gətirdilər. Bazar ertəsi gününün matəm günü elan edilməsi ilə bağlı hökumətin qərarında xüsusi qeyd olunur ki, anım tədbirləri məktəblərdə dərs zamanı və ya xüsusi şagird tədbiri çərçivəsində ləyaqətli şəkildə keçirilməlidir.
Bunun üçün onlar İnternetdə hər kəs üçün praktiki yardım təqdim edirlər. Tədris vəsaitinin əsas istiqaməti Prevensiya (təcridin qarşısının alınması, həddindən artıq introversiya, emosiyaların ifadə edilməməsi və bacarıqsızlıq), Zərərin azaldılması (azaldılması) narahatlıq, ölüm qorxusunun artması) Layiqli xatirənin əhəmiyyəti (lütf, anma formaları üçün nümunələr təqdim edir) və Kədər, itki mövzusunun qrup işlənməsi.
Bundan əlavə, bütün sinfi əhatə edən fərdi mövzuların birgə müzakirəsi üçün suallar və təlimatlar da təklif olunur.
Budapeştdəki Szinyei Pál Merse Liseyinin şagirdləri və müəllimləri cümə günü gecə Verona yaxınlığında avtobus qəzası keçiriblər. Faciədə on altı nəfər həlak olub, iyirmi altı nəfər yaralanıb, bir neçəsi hələ də həyatları uğrunda mübarizə aparır. Xəbərə görə, iki ağır yaralı istisna olmaqla, sağ qalanların hamısı bazar günü axşam saatlarında evlərinə Macarıstana qayıdıblar. Bununla belə, qəzadan sağ çıxanlar və həlak olanların yaxınları üçün hələ də kədər və baş verənlərin işlənməsi davam edir.
Qədər terapevti və psixoloq əvvəllər qəzetimizə belə vəziyyətlərdə böhrana müdaxilə qrupunun rolu və ətraf mühitin emal prosesinə necə kömək edə biləcəyi (və ya hətta zərər verə biləcəyi) haqqında danışmışdı.
